LOS SACRAMENTOS

CUESTIONARIOS SOBRE LOS SACRAMENTOS

BAUTISMO Y CONFIRMACIÓN

TRABAJO SOBRE UNA HERMANDAD DE SEMANA SANTA

CUESTIONARIO

ENLACE WIKIPEDIA

ITINERARIOS 2015

CUADRO DE LOS SACRAMENTOS

EL CREDO APOSTÓLICO

LA IGLESIA CONTINUA LA OBRA DE JESÚS

PRESENTACIÓN

CUESTIONARIO

LA RELIGIÓN EN NUESTRO ENTORNO

• Localiza en el mapa 5 calles, 3 plazas y 5 edificios con nombres religiosos y anótalos en tu cuaderno. También puedes ayudarte de los dos enlaces que aparecen debajo del mapa.

Ver mapa más grande

MONUMENTOS

CALLEJERO

• Busca en el calendario escolar cuatro fiestas con significado religioso y anótalas en tu cuaderno.

• Entra en el enlace Obispado de Jerez que se encuentra a continuación y accede a Información - Webs diocesanas - Parroquias entra en dos parroquias de nuestra ciudad y busca su dirección y el nombre del párroco de cada una y anota los datos en tu cuaderno. 

OBISPADO DE JEREZ

•  Finalmente accede al enlace que tienes a continuación y anota tres expresiones populares relacionadas con la Biblia. Intenta explicar su significado:

EXPRESIONES RELIGIOSAS 

CUADRO DE LOS SACRAMENTOS

LOS SACRAMENTOS

TRABAJO SOBRE LA PELÍCULA "DISPARANDO A PERROS"

Ver y analizar

• ¿Qué escena te ha impresionado más? ¿Por qué?

• Analizamos la respuesta y la toma de postura ante el genocidio de cada uno de los personajes: 

el padre Christopher -  Joe -  las fuerzas de la ONU -  los periodistas.

                         - ¿Qué sienten? ¿Qué hacen? ¿Por qué lo hacen?

• ¿Cómo viven los tutsis (la etnia que los hutus intentan exterminar) su situación? ¿Cómo miran a los blancos? ¿Qué esperan de ellos?

• ¿Por qué el padre Christopher decide quedarse? ¿Qué sentido o utilidad tiene el que se quede?

• ¿Qué importancia tiene la fe en toda la historia? ¿En qué escenas lo ves reflejado?

• ¿Te parece que el director ha sabido expresar bien la tragedia del genocidio? ¿Por qué?

• ¿Por qué el título de la película “Disparando a perros”? ¿Qué otro título le pondrías?

Nos interpela

• ¿Cómo valoras la decisión de Joe y del padre Christopher? ¿Qué hubieras hecho tú en su lugar?

• ¿Qué conflictos internacionales conoces? ¿Qué sientes ante ellos? ¿Qué haces?

• Y ante los conflictos y las injusticias que se producen en tu entorno, ¿qué haces?

• ¿En qué sentido crees que la fe de una persona le mueve a comprometerse?

¿POR QUÉ PERTENEZCO A LA IGLESIA?

Responde a las siguientes preguntas acudiendo al enlace que tienes a continuación sobre una reflexión de Benedicto XVI antes de ser papa:

1. ¿Con qué fenómeno natural compara a la Iglesia? 
2. ¿Por qué se parece a dicho fenómeno?
3. ¿Por qué dice que pertenece a la Iglesia?
4. ¿Qué ocurriría si no hubiera Iglesia?
5. ¿Qué piensas sobre la opinión de Benedicto XVI?

¿POR QUÉ PERTENEZCO A LA IGLESIA?

LA IGLESIA CONTINÚA LA OBRA DE JESÚS

LA IGLESIA

Realiza las siguientes actividades:

1. En torno a Jesús 

• Explica la diferencia entre discípulos y apóstoles.
• Indica 4 características del grupo de Jesús y pon una cita del evangelio entre paréntesis.
• Escribe dos frases que dijo Jesús después de resucitar.

2. Una promesa cumplida

• ¿Qué sucedió el día de Pentecostés?¿Cuáles son sus dos manifestaciones fundamentales?
• Indica tres actitudes fundamentales de los apóstoles después de Pentecostés. ¿En qué libro de la Biblia vienen recogidos estos hechos?

3. Los primeros cristianos

• Indica cuatro características de la actividad de los primeros cristianos.

4. Los cristianos hoy

• Explica qué es la conversión.
• Enumera tres que les van pasando a los cristianos hoy en su proceso de conversión.

REYES Y PROFETAS DE ISRAEL

REYES Y PROFETAS

HISTORIA DEL PUEBLO DE ISRAEL (2ª PARTE)

CUESTIONARIO

HISTORIA DEL PUEBLO DE ISRAEL (1ª PARTE)

CUESTIONARIO

¿QUIÉNES SOMOS?¿DE DÓNDE VENIMOS?¿A DÓNDE VAMOS?

Analizad en grupos la siguiente letra de una canción del grupo Siniestro total indicando lo siguiente:

• ¿Qué preguntas tienen un significado religioso?
• Elegid dos de ellas e indicad la respuesta que le dan los miembros del grupo.
• Reflexionad sobre si creéis que es importante buscar la respuesta a las preguntas indicando por qué.

¿Cuándo fue el Gran Estallido? ¿Dónde estamos antes de nacer? ¿Dónde está el eslabón perdido? ¿Dónde vamos después de morir? ¿Qué son los agujeros negros? ¿Se expande el universo? ¿Es cóncavo o convexo? ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿Adónde vamos? ¿Estamos solos en la galaxia o acompañados? ¿Y si existe un más allá? ¿Y si hay reencarnación? ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿Adónde vamos? ¿Estamos solos en la galaxia o acompañados? ¿Qué es el ser? ¿Qué es la esencia? ¿Qué es la nada? ¿Qué es la eternidad? ¿Somos alma? ¿Somos materia? ¿Somos sólo fruto del azar? ¿Es fiable el carbono 14? ¿Es nuestro antepasado el hombre de Orce? ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿Adónde vamos? ¿Estamos solos en la galaxia o acompañados? ¿Y si existe un más allá? ¿Y si hay reencarnación?

2 ESO: EL HECHO RELIGIOSO

El hecho religioso

View more documents from bandetorre

ACTIVIDADES:

1. Copia el esquema de la página 11 del documento.

2. Define los siguientes términos (búscalos en la misma página 11):

• MITO
• RITO
• SIGNO
• SÍMBOLO
• MEDIACIONES

3. Copia el siguiente cuadro y recoge los datos del texto que tienes a continuación:

EL VIAJE DEL PROFETA ELÍAS AL MONTE HOREB (1 Re 19, 3-15)
Actitudes del creyente	Mediaciones	¿Cómo es Dios?

Elías tuvo miedo, y partió en seguida para salvar su vida. Llegó a Berseba de Judá y dejó allí a su sirviente. Luego caminó un día entero por el desierto, y al final se sentó bajo una retama. Entonces se deseó la muerte y exclamó: "¡Basta ya, Señor! ¡Quítame la vida, porque yo no valgo más que mis padres!"

Se acostó y se quedó dormido bajo la retama. Pero un ángel lo tocó y le dijo: ¡Levántate, come! "Él miró y vio que había a su cabecera una galleta cocida sobre piedras calientes y un jarro de agua. Comió, bebió y se acostó de nuevo. Pero el Ángel del Señor volvió otra vez, lo tocó y le dijo: "¡Levántate, come, porque todavía te queda mucho por caminar!" Elías se levantó, comió y bebió, y fortalecido por ese alimento caminó cuarenta días y cuarenta noches hasta la montaña de Dios, el Horeb.

Allí, entró en la gruta y pasó la noche. El Señor le dijo: "Sal y quédate de pie en la montaña, delante del Señor". Y en ese momento el Señor pasaba. Sopló un viento huracanado que partía las montañas y resquebrajaba las rocas delante del Señor. Pero el Señor no estaba en el viento. Después del viento, hubo un terremoto. Pero el Señor no estaba en el terremoto. Después del terremoto, se encendió un fuego. Pero el Señor no estaba en el fuego. Después del fuego, se oyó el rumor de una brisa suave. Al oírla, Elías se cubrió el rostro con su manto, salió y se quedó de pie a la entrada de la gruta.

Entonces le llegó una voz, que decía: "¿Qué haces aquí, Elías?"

2 ESO: ELEMENTOS RELIGIOSOS DE NUESTRO ENTORNO

Copia y rellena el siguiente cuadro ayudándote de los recursos que se te proponen a continuación:

Busca ocho calles y plazas de nuestra ciudad con nombre religioso en el siguiente mapa:



Ver mapa más grande


Busca todas las parroquias y comunidades religiosas de nuestra ciudad en el siguiente enlace:

GUÍA DIOCESANA

Identifica algunos edificios de origen religioso de nuestra ciudad en la siguiente presentación.

Busca en este enlace tres fiestas de nuestro calendario escolar que tengan un significado religioso:

CALENDARIO ESCOLAR 2011-2012

2 ESO: LAS PARÁBOLAS DE JESÚS

Con la ayuda de la presentación sobre LAS PARÁBOLAS DE JESÚS que encontrarás en el apartado ENLACES INTERESANTES realiza las siguientes actividades:
1. Completa: 

• Son relatos...

• Comparan...

 

• Causan...

 

• Su objetivo es...

2. Clasificación de las parábolas de Jesús:

TIPO DE PARÁBOLA	EJEMPLO